Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2019-04-30
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Title: Early childhood education and care: Educational continuity between 0 and 6 years old
Abstract: The Legislative Decree No. 65 of 2017 Integrated education system from birth to six years old establishes to understand the educational services with a view by educational continuity. The Legislative Decree No. 65 it is proposed a progressive consolidation of the accessibility of educational services for children in early childhood. The main objective is to reach at least 33% of children who attend a educational structure. The paper proposes a critical reflection on the real coverage of places in early childhood through the presentation of some statistical data.
Keywords: Early Childhood Care; Early Childhood Education; Educational continuity; Pedagogy of Chidlhood; School curriculum
Title: Il sistema integrato dei servizi 0-6 anni: Costruire la continuità educativa nella prima infanzia
Abstract: Il decreto legislativo n.65 del 2017 che definisce l'Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni rappresenta una rilevante normativa nella prospettiva di organizzare i servizi educativi 0-6 anni in modo unitario. Inoltre, si propone un progressivo consolidamento dell'accessibilità dei servizi educativi per l'infanzia, attraverso un loro riequilibrio territoriale, con l'obiettivo tendenziale di raggiungere almeno il 33% di bambini sotto i tre anni di età a livello nazionale che frequentano una struttura socio-educativa. Il contributo, nel commentare i dati statistici disponibili, propone una riflessione critica sulla effettiva possibilità di disporre sul territorio nazionale una offerta in grado di soddisfare la domanda dei servizi per la prima infanzia.
Keywords: Continuità educativa; Cura nella Prima Infanzia; Curricolo verticale; Educazione nella Prima Infanzia; Pedagogia dell'infanzia
Title: Le système intégré de 0 à 6 ans: construire une continuité éducative dans la petite enfance
Abstract: Décret législatif n.65 de 2017 qui définit la création du système intégré d'éducation et d'éducation de la naissance à six ans représente une législation importante dans la perspective de l'organisation des services éducatifs de 0 à 6 ans de manière unitaire.En outre, une consolidation progressive de l'accessibilité des services éducatives pour les enfants est proposée, par le biais de leur rééquilibrage territorial, avec l'objectif tendu d'atteindre au moins 33% des enfants de moins de trois ans au niveau national assistant à une structure socio-éducative.La contribution, dans les commentaires des données statistiques disponibles, propose une réflexion critique sur la possibilité réelle de commander une offre sur le territoire national capable de satisfaire la demande de services de la petite enfance. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Continuité éducative;Soins dans la petite enfance;Curriculum vertical;Éducation dans la petite enfance;Pédagogie d'enfance
Title: El sistema integrado de 0-6 años: para construir continuidad educativa en la primera infancia
Abstract: El decreto legislativo n.65 de 2017 que define el establecimiento del sistema de educación y educación integrada desde el nacimiento hasta seis años representa una legislación significativa en la perspectiva de la organización de servicios educativos de 0 a 6 años de manera unitaria.Además, se propone una consolidación progresiva de la accesibilidad de los servicios educativos para los niños, a través de su reequilibrio territorial, con el objetivo tendencial de lograr al menos el 33% de los niños menores de tres años a nivel nacional que asisten a una estructura socioeducativa.La contribución, al comentar sobre los datos estadísticos disponibles, propone una reflexión crítica sobre la posibilidad real de ordenar una oferta sobre el territorio nacional capaz de satisfacer la demanda de servicios de la primera infancia. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Continuidad educativa;Cuidado en la primera infancia;Plan de estudios vertical;Educación en la primera infancia;Pedagogía de la infancia
Title: O sistema integrado de 0 a 6 anos: construir continuidade educacional na primeira infância
Abstract: O decreto legislativo n.65 de 2017, que define o estabelecimento do sistema integrado de educação e educação desde o nascimento até seis anos, representa uma legislação significativa na perspectiva de organizar serviços educacionais de 0 a 6 anos de maneira unitária.Além disso, é proposta uma consolidação progressiva da acessibilidade dos serviços educacionais para crianças, através de seu reequilíbrio territorial, com o objetivo tendencial de alcançar pelo menos 33% das crianças com menos de três anos de idade em nível nacional que frequentam uma estrutura socioeducacional.A contribuição, ao comentar os dados estatísticos disponíveis, propõe uma reflexão crítica sobre a possibilidade real de ordenar uma oferta sobre o território nacional capaz de satisfazer a demanda por serviços da primeira infância. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Continuidade educacional;Cuidado na primeira infância;Currículo vertical;Educação na primeira infância;Pedagogia infantil